[방통대 교육학과 3학년 노인교육론 공통] 노인교육프로그램 하나를 선정하여 (1) 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고, (2) 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사

[방통대 교육학과 3학년 노인교육론 공통] 노인교육프로그램 하나를 선정하여 (1) 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고, (2) 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사

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설명 : [방통대 교육학과 3학년 노인교육론 공통] 노인교육프로그램 하나를 선정하여 (1) 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고, (2) 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가하시오. 그리고 (3) 노인의 특성과 요구에 더 잘 부합하도록 이 프로그램을 개발·운영하려면, 어떻게 보완하면 좋을지 대안을 제시한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

<목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 노인교육 1) 노인교육의 개념 2) 노인교육의 필요성 3) 노인교육의 의의 4) 노인교육프로그램의 현황 (1) 퇴직 준비 교육 (2) 죽음 준비 교육 (3) 생활 교육 2. 인천시 평생학습도시 노인평생교육프로그램 1) 노인교육프로그램의 현황 2) 노인교육프로그램의 내용 3) 노인교육프로그램의 교육방법 4) 노인교육프로그램의 평가 (1) 신체적 측면 평가 (2) 심리적 측면 평가 (3) 사회적 측면 평가 4) 노인의 특성과 요구에 따른 노인교육프로그램의 보완 대책방안 (1) 단조로움 극복을 위한 교육프로그램 벤치마킹 (2) 노인요구에 따른 교육프로그램 편성 (3) 관련 교육기관의 상호교류의 필요성 (4) 노인교육의 전문 인력양성 3. 노인교육프로그램의 발전방안 1) 노인교육에 대한 부정적 편견제거 2) 교육장애요인 제거 3) 노인교육기관 및 프로그램 간 연계구축 4) 평생학습체제로의 학교교육 개혁 5) 고등교육기관의 노인교육참여 확대 Ⅲ. 결론 <참고문헌> Ⅱ. 본론 1. 노인교육의 개념 1) 노인교육의 개념과 원칙 (1) 노인교육의 정의 노인교육은 성인교육의 일환으로서 노인을 대상으로 의식적이고 계획적인 프로그램에 의한 교육을 통해 노인들로 하여금 사회생활 적응과 삶의 질을 향상시킬 의도를 가지고 자신들이 사회에서 일어나는 문제들에 대해 어떻게 대처해 나갈 것인가를 스스로 인식하도록 도와준다. ① 실증적인 노인교육의 분야로서 노인을 교육시키는 교육자 및 전문가, 노인에 대한 피보호자들을 대상으로 하는 노인에 관한 교육 ② 노인을 피교육자로 하는 교육으로서 처방적, 치료적인 성격을 가지는 노인을 위한 교육 ③ 노인의 사회적 역할과 관련된 분야로서 자신들의 지혜와 경험을 후세대에게 전달하는 노인에 의한 교육 이 3가지가 상호밀접하게 연계될 경우 효과성과 효율성이 높아진다. (2) 노인교육의 원칙 ① 새로운 과학문명과 기술진보에 적응하는 내용이어야 한다. ② 노년기의 건강, 신체적 변화에 대한 지식 및 이에 적응하는 내용이어야 한다. ③ 친구를 잃게 되는 슬픔에 적응하는 내용이어야 한다. ④ 집단의 소속관계를 유지하고 확보하는 내용이어야 한다. ⑤ 배우자와 사별하는 것에 적응하는 내용이어야 한다. ⑥ 정년퇴직에 따른 수입감소에 적응하는 내용이어야 한다. ⑦ 다가오는 죽음을 두려워하지 않는 내용이어야 한다. ⑧ 젊은 세대의 사고방식이나 국제적인 감각에 접근하려는 의욕과 이에 적응하는 내용이어야 한다.

출처 : 해피레포트 자료실